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SLAM : "Les étapes de la vie "
écrit par
irina, enrique, alina, katherine,GERDA
Le jour où je suis né, c’était en 1932
Le ciel était très clair,
C’était un printemps tout joyeux
C’était la première fois que je voyais ma mère.
J’ai commencé à découvrir le monde
À sentir les odeurs, les parfums de la vie
À toucher, les objets, les personnes à la ronde
À goûter les glaces à la vanille.
Juste au moment où je commençais à m’habituer
Le jour de ma fête est arrivé
L’odeur du gâteau m’a tué
Et malgré les hauts de cœur, j’ai tout mangé.
J’aimais jouer avec mes amis,
J’aimais écouter les contes de ma mère,
J’aimais aussi les filles
Et j’étais la fierté de mon père.
Mon quartier était mon univers
Et l’école était ma prison.
Le jour où j’ai dessiné par terre
J’ai fait ma première création.
Juste au moment où je commençais à m’habituer
Le jour de ma fête est arrivé
J’ai bu mes premiers verres sans penser
Et les meufes, j’ai commencé à les zyeuter
J’ai eu mon permis de conduire
J’ai été un peu partout
J’ai fait des choses extrêmes pour rire
Et mes parents sont devenus fous
Mais j’ai pas eu peur de mourir
Les jours passaient petit à petit
Je grandissais, je rosissais
Comme un orage de printemps,
Elle est venue dans ma vie,
Légère comme un duvet et fraiche comme le vent/ciel
L'amour avec ses yeux de louve,
L'amour avec un liquide saumâtre
Elle se rapproche et puis elle se détourne
Elle se déhanche pour mieux m'abattre.
Elle est sévère et élégante.
Elle marche d'un pas léger et souple.
Elle me regarde ,elle a mal au ventre
Elle a mangé trop de sucre
Juste au moment où je commençais à m’habituer
Le jour de mon mariage est arrivé
J’avais tellement peur de prendre le bic et de signer,
mais le beau sourire de ma femme m’a rassuré.
Je ne voulais qu’un simple pavillon
et elle voulait beaucoup d’argent
mais comme j’avais pas de talent
elle a bossé tout le temps
Juste au moment où je commençais à m’habituer
Notre premier mouflet s’est pointé
Quel défi ! J’étais ravi
La marche, le VTT, les bonnes manières
Je lui ai tout enseigné
Je lui ai même fait découvrir la vraie vie.
Et le temps a passé, passé
Sans jamais s’arrêter
Juste au moment où je commençais à m’habituer
Le jour de mes 80 ans est arrivé
Entouré de mes gosses
et des gosses de mes gosses
Je vois internet envahir mon salon
Je ne sais pas quoi faire
On essaie de m’expliquer mais à quoi bon
Je me sens très mal à l’aise
À 80 ans, je vis mes derniers jours
Je profite de chaque instant
Je ressens la douleur, mais pas toujours
Malgré tout ça, je reste un battant
Le bilan est positif. Je peux dire aujourd’hui
J’étais et je suis un homme heureux, épanoui
Qui se sent pleinement réalisé
Et qui partira, totalement libéré
RECITE PAR KATERINE ET IRINA
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Bruxelles, le 19 mars 2013
D..... Wubing
38, avenue Legrand
1050 Bruxelles
Tél: 02/640 46 69
email: wubing @ hotmail .com
Etablissement privé
d'enseignement en ligne
75011 PARIS FRANCE
Objet: candidature pour l'inscription à la formation de décorateur d'intérieur
Madame, Monsieur,
C'est en surfant sur votre site que j'ai appris ue vous offriez des formations en décoration d'intérieur.
Votre formation de décorateur d'intérieur m'intéresse beaucoup , je pense en effet qu'elle sera utile dans le cadre de mon travail au futur. Je souhaiterais donc m'y inscrire s'il y a encoer de la place.
J'ai travaillé pendant 10 ans dans une société de construction . Du fait de la crise économique, la société a fermé l'année dernière. A l'heure actuelle,, je suis au chômage et j'ai décidé de créer une petite société de décoration à Bruxelles et de travailler comme indépendant. C'est pourquoi j'aurais besoin de votre formation.Dans l'attente de votre réponse, je vous prie d'agréer, Madame, Monsieur, l'expression de mes sentiments distingués.
D. Wubing
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INFORMATIONS CONCERNANT LE COURS
Bienvenue dans la classe
Niveaux moyens : UF3-UF4-UF5-UF6-
Niveaux supérieurs : UF8-UF9
Pour progresser et réussir ce niveau, vous allez devoir :
- être présent à 80 % des cours.
- réussir les devoirs à faire à la maison, les présentations orales, les
rédactions écrites et les tests en classe
REPARTITION DES POINTS D’EVALUATION CONTINUE
ET DES EXAMENS (Ev.C & Ev.X)
Evaluation continue
Examens
Elémentaire :
UF01-UF02
70%
30%
Moyen/ CTSI :
UF03-04-05-06
60%
40%
Moyen : UF07
2/3
1/3
Moyen/ CTSS :
UF08-UF09
60%
40%
Supérieur/ CTS
UF10-UF11-12
50%
50%
REPARTITION DES POINTS POUR L’EXAMEN
& L’EVALUATION CONTINUE
- PAR COMPETENCE
-
CA
CL
EO
EE
ELEMENTAIRE
MOYEN
SUPERIEUR
25
25
25
25
Dans ce syllabus, vous allez trouver:
Une première partie document :
o un calendrier des cours pour pouvoir vous organiser afin de ne pas être absent aux tests
o Et noter vos TAD (travaux à domicile) et leçons
o le règlement de la classe
o Pour les tests, seul un certificat médical sera accepté pour excuser l’absence.
o 3 feuilles de justificatif d’absence.
o 6 feuilles de TP (expression écrite ) à n’utiliser que pour les rédactions demandées par la professeur
o les informations générales concernant l’école
o 6 feuilles de « dictée »
o une feuille de vocabulaire
o le dossier pédagogique
Une deuxième partie :
o toutes les photocopies pour le cours
o des compléments grammaticaux, des récapitulatifs
o les tests (donnés au fur et à mesure)
Chaque semaine, nous vous demanderons :
o un travail de rédaction sur un sujet donné, à rendre pour la semaine suivante.
o Un exposé oral sur un des thèmes vus en classe
Adresse du blog :www. journaldeclasse-Fle-mure.eklablog.com
Adresse du mail : murevdbeek@gmail.com
Règlement:
Présence OBLIGATOIRE aux cours
Participation OBLIGATOIRE aux activités du cours.
On n'entre plus en classe 30 minutes après le début des cours. L’étudiant se doit, par respect pour lui et pour les autres, d’arriver à l’heure au cours (sauf avec explication préalable ou motif excusable).
Les étudiants ne peuvent quitter la classe durant le cours ou avant la fin de celui-ci sauf si une excuse ou une demande a été faite préalablement
Absence à un test prévu = 0
Il faut étudier et faire les devoirs à la maison chaque jour et relire ce qui a été vu au cours pour prendre le temps de bien le comprendre et de pouvoir poser des questions éventuelles
Ceux-ci sont systématiquement corrigés en classe ou parfois ramassés pour être notés
Toute absence doit être justifiée (certificat médical, attestation de la commune, ....) Le professeur tiendra compte des absences avec certificat médical mais aucunement des autres absences. En effet, les dates des tests sont données en début de formation, il vous est donc possible de vous organiser pour être présent
Il faut être présent 80% de la période.
- Tout rendez-vous doit être pris en dehors des heures de cours, le matin ou avant 14h !
- Si vous devez vraiment être absent au cours, complétez cette feuille de justification et apportez un papier du lieu où vous êtes allé.
Après une absence, il faut se mettre en ordre le premier jour de son retour, soit en demandant au professeur, soit en demandant à ses collègues, soit en allant consulter le blog.
La pause dure 15 minutes !!!
Le professeur conseillera éventuellement à l’étudiant en difficulté de suivre des cours de français écrit ou de phonétique, organisés au sein de l’école
Les points de fin de formation comprennent:
1. Les points des tests en évaluation continue.
2. Les points des travaux & devoirs.
3. Les points des examens.
L'examen comprend 4 parties:
1. Compréhension à l'audition.
2. Compréhension à la lecture.
3. Expression écrite.
4. Expression orale.
Vous devez obtenir 50% dans chaque compétence pour réussir la formation !!
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INFORMATIONS CONCERNANT LE COURS DE
Bienvenue dans la classe
DA-DB-UF1-UF2 !
Pour progresser et réussir ce niveau, vous allez devoir :
- être présent à 80 % des cours.
- réussir les devoirs à faire à la maison, les présentations orales, les rédactions écrites
et les tests en classe (50% du total)
o évaluation continue + examens
UF
Examens :
Évaluation continue
DA/DB
01-02
20%
30%
80%
70%
o EVALUATION PAR COMPETENCE :
CA
CL
ExEc
Ex Orale
DA DB
20 %
20 %
20 %
40 %
UF1
UF2
25 %
25 %
25 %
25 %
Dans ce syllabus, vous allez trouver :
- un calendrier des cours pour pouvoir vous organiser afin de ne pas être absent aux tests
- (Pour les tests, seul un certificat médical sera accepté pour excuser l’absence).
- Et noter vos TAD et leçons à mémoriser.
- 3 feuilles de justification d’absence,
- les photocopies du cours (syllabus + autres)
- deux feuilles de vocabulaire à compléter chaque jour pour étudier plus facilement.
- Quelques feuilles de dictées
- 5 feuilles de TP (expression écrite ) à n’utiliser que pour les rédactions demandées par la professeur
(Chaque semaine, nous vous demanderons :
- un travail de rédaction sur un sujet donné, à rendre pour le vendredi.)
Contact :
Adresse du blog :www . journaldeclasse-Fle-mure.eklablog.com
Adresse du mail : murevdbeek@gmail.com
Règlement:
- Présence OBLIGATOIRE aux cours.(80%)
- Participation OBLIGATOIRE aux activités du cours.
- On n'entre plus en classe 30 minutes après le début des cours.
- L’étudiant se doit, par respect pour lui et pour les autres, d’arriver à l’heure au cours (sauf avec explication préalable ou motif excusable.
- Les étudiants ne peuvent quitter la classe durant le cours ou avant la fin de celui-ci sauf si une excuse ou une demande a été faite préalablement
- Absence à un test prévu = 0
- Il faut étudier et faire les devoirs à la maison chaque jour et relire ce que nous avons vu au cours pour prendre le temps de bien le comprendre et de pouvoir poser des questions éventuelles
- Ceux-ci sont systématiquement corrigés en classe ou parfois ramassés pour être notés
- Les devoirs non faits à la date prévue = 0
- Toute absence doit être justifiée (certificat médical, attestation de la commune, ....)
- Tout rendez-vous doit être pris en dehors des heures de cours !
- Après une absence, il faut se mettre en ordre le premier jour de son retour, soit en demandant au professeur, soit en demandant à ses collègues.
- La pause dure 15 minutes !!!
Le professeur conseillera éventuellement à l’étudiant en difficulté de suivre des cours de français écrit ou de phonétique, organisés au sein de l’école
L'examen comprend 4 parties :
1. Compréhension à l’audition.
2. Compréhension à la lecture.
3. Expression écrite.
4. Expression orale & l’interaction orale
Les points de fin de formation comprennent:
1. Les points des travaux faits en classe et à la maison (évaluation continue).
2. Les points des tests
Vous devez obtenir 50% dans chaque compétence
pour réussir la formation
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INFORMATIONS CONCERNANT LE COURS DE Muriel VANDERBEEK
1 Travaux Pratiques & Tests
Pendant la période
Régulièrement, l’étudiant sera soumis à des tests d’évaluation continue :
sur les 4 compétences + les codes
- CA (compréhension à l’audition)
- CL (compréhension à la lecture)
- EE (expression écrite, rédaction)
- EO (expression orale)
- Grammaire, conjugaison, vocabulaire, orthographe, exercices d’entrainement variés
Répartition des points d’évaluation continue et des examens (écrit et oral)
Ventilation des points
Evaluation continue
Examens
Débutants A & B
80%
20%
Elémentaire : UF01_02
70%
30%
Moyen /CTSI : UF03-04-05-06
60%
40%
Moyen UFO7
2/3
1/3
Moyen/CTSS
60%
40%
Supérieur/CTS : UF010-011-012
50%
50%
Aux examens
L’étudiant sera contrôlé uniquement sur les 4 compétences et selon les mêmes critères que ceux demandés lors de la période
2 MATERIEL
L’étudiant doit se munir de son matériel scolaire à chaque cours
- les livres et les photocopies demandés par le professeur
- un classeur pour ranger les copies distribuées en classe
- Conseillés : des intercalaires (grammaire – conjugaison/verbes – tests - autres)
L’étudiant doit veiller au bon maintien de son cours et à se mettre en ordre après toute absence.
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3 JOURNAL DE CLASSE
L’étudiant a reçu une photocopie avec le calendrier pour toute la période, cette feuille sera complétée au fur et à mesure .
Mais déjà, sont inscrits les tests principaux et les dates des examens oraux et écrit.4 PHOTOCOPIES
Le professeur met à la disposition de l’étudiant une farde dans lequel sont rangés les photocopies restantes, les justificatifs, les demandes de livres et autres, disponibles pour les étudiants absents ou pour les « distraits »
Il est demandé aux étudiants une somme de 10€ pour toutes les photocopies distribuées en classe pour chaque unité de formation
5 LABORATOIRE
Chaque semaine, dans la mesure des disponibilités, l’étudiant participera à une ou deux séances de laboratoire durant laquelle il renforcera ses bases.
6 AUTRES REMARQUES
1) le professeur conseillera éventuellement à l’étudiant en difficulté de suivre des cours de français écrit ou de phonétique, organisés au sein de l’école
2) Les étudiants ne peuvent quitter la classe durant le cours ou avant la fin de celui-ci sauf si une excuse ou une demande a été faite
préalablement. L’étudiant se doit, par respect pour lui et pour les autres, d’arriver à l’heure au cours
3) Les étudiants qui ne font pas leurs travaux à domicile se verront sanctionner par une côte négative spécifique.
7 ABSENCES AUX TESTS
Les étudiants doivent présenter au minimum 75% de l’ensemble des tests d’évaluation continue. Ceux-ci sont en général prévus à dates fixes afin de permettre à chacun de s’organiser. En dessous de cette marge (75%), les tests non faits valent 0.
Il est évident que les étudiants absents plus d’un jour et présentant un certificat médical à leur retour, sont tout à fait excusés.
Le professeur se réserve le droit de ne pas accepter de donner le test un autre jour à un étudiant absent le jour du test vu que ceux-ci sont prévus bien à temps
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