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INGREDIENTS
- 250-300 grammes de poires coings pelées et coupées en quartiers ( précuites dans un peu d'eau pendant une demi-heure)
- 100-200 grammes de compote de prunes sans peau
crumble pâte:
- 50 grammes de farine nature
- 50 grammes de spéculoos concassés
- 50 grammes de sucre de canne
- 50 grammes de beurre
PREPARATION
- dans un grand plat , mélanger tous les ingrédients pour le crumble et confectionner les miettes avec les doigts , cela doit être grummeleux , pas uniforme et compact . (si c'est trop compact, rajouter un peu de farine)...
- dans un grand plat rectangulaire pouvant aller au four:
- déposer dans le fond, la compote de prunes
- puis ajouter par dessus les quartiers de poires-coings
- enfin, répartir les miettes de crumble sur les fruits
- enfourner pendant 30 à 40 minutes au four préchaufffé thermostat 6 ou 180°.
- verifier la cuisson , cela doit être croquant sur le dessus.
à déguster nature ou avec de la crème anglaise ou une boule de crème glacée à la vanille...
bon appétit
on peut le faire avec d'autres fruits selon la saison
- pommes, raisins secs
- bananes, rhubarbe
- bananaes, framboises
- rhubarbe, fraises
- prunes, figues et mûres
- poires william et compléter les spéculoos par 3 tranches de pain d'épices.
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Alina et Jiggentso
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on va le voir avec la gorge serrée
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LES CHEVEUX. ...
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VERBES + INFINITIF
- Accourir faire qqch
- Les amis ont accouru pour nous aider
- Adorer faire qqch
- Elle adore cuisiner
- Aimer faire qqch
- Il aime marcher le we
- Aimer mieux faire qqch
- Elle aime mieux travailler à domicile
- Aller faire qqch
- Je vais attendre mes amis
- Assurer faire qqch
- Il assure s’occuper de son fils
- Avoir beau faire qqch
- Il a beau essayer
- Affirmer faire qqch
- Il affirme l’avoir fait tout de suite
- Avouer avoir fait qqch
- Il avoue être parti avant
- Compter faire qqch
- Il compte le faire bientôt
- Courir faire qqch
- Il court faire les courses
- Daigner faire qqch
- Il daigne te parler
- Déclarer faire qqch
- Il déclare l’avoir reçu en retard
- Descendre faire qqch
- Il descend chercher des allumettes
- Désirer faire qqch
- Il désire apprendre le français
- Détester faire qqch
- Il déteste cuisiner
- Devoir faire qqch
- Il doit partir dans 5 minutes
- Entendre bien faire qqch
- Il entend bien réussir son concours
- Espérer faire qqch
- Elle espère réussir son examen
- Etre censé/e faire qqch
- Il est censé arriver dans 5 minutes
- Etre supposé/e faire qqch
- Il est supposé avoir étudié
- Faillir faire qqch
- Il a faillir rater son train
- Faire faire qqch
- Il a fait faire le nettoyage par une dame
- Falloir faire qqch
- Il faut faire une enquête
- Laisser faire qqch
- Il l’a laissée faire
- Monter faire qqch
- Il monte les caisses au grenier
- Nier faire qqch
- Il nie avoir dit cette phrase
- Oser faire qqch
- Il ose affronter son professeur
- Paraître faire qqch
- Il paraît dire la vérité
- Penser faire qqch
- Il pense partir l’année prochaine
- Pouvoir faire qqch
- Il peut arriver quelque chose
- Préférer faire qqch
- Il préfère sortir le soir
- Prétendre faire qqch
- Il prétend être arrivé à l’heure
- Proclamer faire qqch
- Il proclame libérer les prisonniers
- Raconter faire qqch
- Il raconte avoir rencontré sa copine
- rentrer faire qqch
- Il rentre faire ses devoirs
- Retourner faire qqch
- Il retourne travailler tous les soirs
- Revenir faire qqch
- Il revient visiter son pays
- Savoir faire qqch
- Il sait bien nager
- Sembler faire qqch
- Il semble souffrir beaucoup
- Se figurer faire qqch
- Il se figure pouvoir tout réussir sans étudier
- S’imaginer faire qqch
- Il s’imagine être un Apollon
- Se rappeler avoir fait qqch
- Il se rappelle l’avoir fait il y dix jours
- Supposer faire qqch
- Il suppose pouvoir réussir facilement
- Venir faire qqch
- Il vient réparer mon évier
- Vouloir faire qqch
- Il veut ouvrir la boite
- Il vaut mieux faire qqch
- Il vaut mieux le dire à ton frère
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Bienvenue dans la classe
DA-DB-UF1-UF2 !
Pour progresser et réussir ce niveau, vous allez devoir :
- être présent à 80 % des cours.
- réussir les devoirs à faire à la maison, les présentations orales, les rédactions écrites
et les tests en classe (50% du total)
o évaluation continue + examens
UF
Examens :
Évaluation continue
DA/DB
01-02
20%
30%
80%
70%
o EVALUATION PAR COMPETENCE :
CA
CL
ExEc
Ex Orale
DA DB
20 %
20 %
20 %
40 %
UF1
UF2
25 %
25 %
25 %
25 %
Dans ce syllabus, vous allez trouver :
- un calendrier des cours pour pouvoir vous organiser afin de ne pas être absent aux tests
- (Pour les tests, seul un certificat médical sera accepté pour excuser l’absence).
- Et noter vos TAD et leçons à mémoriser.
- 3 feuilles de justification d’absence,
- les photocopies du cours (syllabus + autres)
- deux feuilles de vocabulaire à compléter chaque jour pour étudier plus facilement.
- Quelques feuilles de dictées
- 5 feuilles de TP (expression écrite ) à n’utiliser que pour les rédactions demandées par la professeur
(Chaque semaine, nous vous demanderons :
- un travail de rédaction sur un sujet donné, à rendre pour le vendredi.)
Contact :
Adresse du blog :www . journaldeclasse-Fle-mure.eklablog.com
Adresse du mail : murevdbeek@gmail.com
Règlement:
- Présence OBLIGATOIRE aux cours.(80%)
- Participation OBLIGATOIRE aux activités du cours.
- On n'entre plus en classe 30 minutes après le début des cours.
- L’étudiant se doit, par respect pour lui et pour les autres, d’arriver à l’heure au cours (sauf avec explication préalable ou motif excusable.
- Les étudiants ne peuvent quitter la classe durant le cours ou avant la fin de celui-ci sauf si une excuse ou une demande a été faite préalablement
- Absence à un test prévu = 0
- Il faut étudier et faire les devoirs à la maison chaque jour et relire ce que nous avons vu au cours pour prendre le temps de bien le comprendre et de pouvoir poser des questions éventuelles
- Ceux-ci sont systématiquement corrigés en classe ou parfois ramassés pour être notés
- Les devoirs non faits à la date prévue = 0
- Toute absence doit être justifiée (certificat médical, attestation de la commune, ....)
- Tout rendez-vous doit être pris en dehors des heures de cours !
- Après une absence, il faut se mettre en ordre le premier jour de son retour, soit en demandant au professeur, soit en demandant à ses collègues.
- La pause dure 15 minutes !!!
Le professeur conseillera éventuellement à l’étudiant en difficulté de suivre des cours de français écrit ou de phonétique, organisés au sein de l’école
L'examen comprend 4 parties :
1. Compréhension à l’audition.
2. Compréhension à la lecture.
3. Expression écrite.
4. Expression orale & l’interaction orale
Les points de fin de formation comprennent:
1. Les points des travaux faits en classe et à la maison (évaluation continue).
2. Les points des tests
Vous devez obtenir 50% dans chaque compétence
pour réussir la formation !!
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NOMS
La découverte
La technologie
Le robot
Un ami
Un progrès
Un objet
Un choix
Un point de vue
Une forme
Une taille
Un poids
Une matière
Une pointure
Une fonction
Une robotisation
Un téléchargement
Une innovation
Un savoir-vivre
Le quotidien
Le monde
Une salle d’opération
Un scientifique
Un couple
Un poste
Une commande
Une ligne
Une entreprise
Une distance
Un musée
Un audioguide
Un mini-ordinateur
Un chemin
Un automobiliste
Une console de jeux
Un contrôle
Une appareil photo
Un mp3
Une clé
Un gps
Une télécommande
Un baladeur
Un monument
Un château
Un texte
Un test
Un langage
Un signe
Un conférencier
Un professionnel
Noms
Un vidéoguide
Une entrée
Un suffixe
Un préfixe
Une télésurveillance
Une télévision
Un argument
Un membre
Un consommateur
Un site
Une carte
Une origine
La science
Une étymologie
Une étoile
Un avenir
Une écriture
Une civilisation
Une terre
Un animal
Un temps
Une technique
Un homme
La médecine
La télémédecine
Une radiographie
Une radio
Un dossier
Un chirurgien
Un matériel
Une manette
Un ordi
Un ordinateur
Un astronome
Un gardien
Une course
Une sécurité
Une usine
Un skieur
Une pente
Un dessinateur
Un travail
Un commentaire
Un appareil
Un détail
Un téléachat
Une téléconférence
Une télécopie
Un téléobjectif
Un télescope
Un télésiègeUn comédien
Un bouton
Une touche
Un discours
Une œuvre
Une visite
Un rythme
Un aveugle
Un sourd
Un art
Un plaisir
Une invention
Une société
Une collaboration
Un chef
Une entreprise
Une ville
Une réunion
Un crédit
Un objet
Un sujet
Un salon
Un appareil
Un complément
Une information
VERBES
Pratiquer
Analyser
Commander
Contrôler
Créer
Imaginer
Opérer
Retrouver
Devenir
Introduire
Enregistrer
Ecouter
Appuyer
Permettre
Arrêter
Profiter
Présenter
Utiliser
Comprendre
Pouvoir
Faciliter
Marcher
Traduire
Filmer
Proposer
S’occuper de
Inventer
Exister
Aimer
Parler de
Permettre
Transmettre
Manipuler
Envoyer
Ajouter
Indiquer
Télécharger
Stocker
Contenir
Remplacer
Cocher
Oser
Sauter
EXPRESSIONS
Un complément de…
La voix passive
La forme passive
La voix active
Un poste de commande
A distance
Une œuvre d’art
Prendre son temps
Se faire plaisir
En collaboration avec
Comment ça marche ?
Le langage des signes
Le personnel du musée
Comme tout le monde
L’origine des mots
La civilisation ancienne
ADJECTIFS
Domestique
Récent,e
Privé,e
Historique
Sourd
Aveugle
Ancien, ne
Parental,e
MOTS DE LIAISON, ADVERBES
De plus en plus
Pleinement
Mieux
Trop
Très cordialement,
Plus de
Moins de
PREFIXES, SUFFIXES
Grapho
Zoo
Archéo
Astro
Etymo
Météoro
Anthropo
Bio
Géo
Techno
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